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| 动态生成让课堂焕发生命活力 | |
| 引用本文： | 张丽.动态生成让课堂焕发生命活力[J].陕西教育,2006(10):27-27. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 摘 要： | 在教学过程中,除了“预设”和预设生成外,往往还会产生一些意料之外而又有意义的信息材料,即非预设性生成.在高中信息技术〈算法与程序设计〉教学中,若能及时捕捉并有效利用这些非预设性生成的资源,将促进课堂活跃,让课堂焕发生命的活力. |
| 关 键 词： | 生命活力 进课堂 动态生成 高中信息技术 教学过程 非预设性 信息材料 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |