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| 德国职业教育实用化倾向的分析及借鉴 | |
| 引用本文： | 王晓凌.德国职业教育实用化倾向的分析及借鉴[J].陕西教育,2009(7):51-51,53. |
| 作者姓名： | 王晓凌 |
| 作者单位： | 临沂师范学院,山东临沂 |
| 摘 要： | 德国的"双元制"职业教育模式对德国的近现代经济和社会发展起了巨大的推动作用,其最显著的特点是职业培训方式的实用化倾向.德国高职教育与企业界的紧密结合,校企合作办学使学院和企业实现双赢.我国高等职业学院现行的教学模式培养出来的学生,难以适应地方企业的需求,使得高职教育在教学质量和办学规模方面提高不明显.扭转这种不利的局面,必须改革现行的教学模式,加强培训方式的实用化,凸现高等职业教育的特色. |
| 关 键 词： | "双元制" 教学模式 职业能力 |
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