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| 信息技术与小学语文课程整合的现状与策略 | |
| 引用本文： | 瞿达彬.信息技术与小学语文课程整合的现状与策略[J].陕西教育,2011(1):71-71. |
| 作者姓名： | 瞿达彬 |
| 作者单位： | 陕西省镇安县达仁镇枫坪小学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》提出：学校要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用．促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革．充分发挥信息技术的优势．为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。这就要求要努力建设开放而有活力的语文教学课程．语文教学与信息技术必须加强整合． |
| 关 键 词： | 语文课程整合 信息技术 《基础教育课程改革纲要》 现状 小学 师生互动方式 学习方式 学科课程 |
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