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| 沟通算理算法 提升运算能力——“两、三位数除以一位数的笔算”教学片断与思考 | |
| 引用本文： | 赵媛美.沟通算理算法 提升运算能力——“两、三位数除以一位数的笔算”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023(23):50-51. |
| 作者姓名： | 赵媛美 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准（2022年版）》指出：“运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系；能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题；能够通过运算促进数学推理能力的发展。”结合数学课程标准的理念和曹培英老师提出的运算能力结构，我们认为运算能力主要包括正确地算（即算法的掌握）、明白地算（即算理的理解）、合理地算（即算法的优化），即以口算为基础，以掌握算法和理解算理为两翼，以合理选择算法为最终目标。但在教学中， |