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让课堂真正"动"起来
引用本文:王雁南,蒋静,吴恺,耿骞.让课堂真正"动"起来[J].中国教育网络,2008(12).
作者姓名:王雁南  蒋静  吴恺  耿骞
作者单位:1. 北京师范大学管理学院
2. 北京海尔广科数字技术有限公司
摘    要:互动式教学的目标是沟通与发展,这是一个灵活的、开放的目标。沟通是互动式教学的具体.胜目标,发展是一般性目标,具体性和一般性目标有张有弛,一方面为师生的活动指明了方向,另一方面也保证了目标的自由度和开放性,防止在无形中束缚和控制师生,导致呆板和僵化。

关 键 词:“动”  互动式教学  课堂  自由度  开放  师生
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