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| 教室设计影响教学效果吗？ | |
| 引用本文： | 汪琼.教室设计影响教学效果吗？[J].中国教育网络,2009(6):64-65. |
| 作者姓名： | 汪琼 |
| 作者单位： | 北京大学现代教育技术学院 |
| 摘 要： | 北京大学的公共教室自2007年以来已经有了很大的改观，出现了有益于教学互动的讨论型教室、U型教室和双投影幕教室。在对教室使用的情况和效果的观察中，我们发现这些教室设计所蕴含的教学理念还有待教育者去挖掘。本文介绍两个国外大学教室改造的成功案例，以吸引更多的教师从学科教法的角度为教室设计出谋划策，让高校校园处处都是“学习空间”。 |
| 关 键 词： | 教室设计 教学效果 北京大学 教学互动 教学理念 国外大学 出谋划策 学习空间 |
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