|
|||||
|
|
| 使用高中新课标生物教材的体会 | |
| 引用本文： | 王进.使用高中新课标生物教材的体会[J].山东教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 王进 |
| 作者单位： | 济南七中 |
| 摘 要： | 2004年新学期,我们开始使用新课标教材,生物学科使用的是中国地图出版社出版的教材。这套教材无论是内容还是在编排体系方面都发生了重大的变化,尤其是教材中明显增加了实验的数量,旨在培养学生的动手能力,而且实验从过去的验证性实验上升到探究性实验,旨在培养学生的思维方法和思维过程,较好地体现了课改对学生发展的要求。下面以《分子与细胞》为例谈一谈我的体会。一、课题研究——充分利用各种课程资源长期以来,教材常常被认为是唯一的课程资源。但是,随着课程理论与技术的进一步发展和人们教育教学观念的改变,教师逐渐认识到教材虽然是… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |