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| 博览 | |
| 摘 要： | 21世纪教育的基本走向1．充分发挥教育的“四发”功能：①发现人的价值；②发掘人的潜能；③发展人的个性Z④发挥人的力量。2．切实贯彻教育的五大原则：①主体性原则Z②和谐性原则；③发展性原则；④个别化原则；⑤成功性原则。3．全面实施全人的素质教育。以教育十论》中国建材工业出版社燕园村文）西这枚育的人受过教育的人从拓展的意义上考虑他的自身幸福，他把个人幸福推及他人，把幸福溶入一种道德高尚的生活。这不同于把拥有知识作为受过教育的人之主要特征的观点，它把美德放到中心位置。受过教育的人是这样一种人：他倾向于一种行… |
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