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| 教育心理策略训练刍议 | |
| 引用本文： | 房慧聪.教育心理策略训练刍议[J].山东教育,2001(7). |
| 作者姓名： | 房慧聪 |
| 作者单位： | 山东师范大学心理系 |
| 摘 要： | 心理训练是一门新兴的实用心理学技术。实施心理训练，不仅能帮助个体更好地适应日常生活、应付紧急事件，而且长期不懈的实践还能有助于改善个体的行为风貌，完善其人格。心理训练最早出现于体育比赛中，主要通过对运动员的心理进行有意识的专门训练以使其适应运动比赛的要求。后来，这种独特的技术由于其良好的使用效果而逐渐被推广到了其他领域。本文将对教育职业素质心理训练中的教育心理策略训练做一个简单的介绍。 所谓教育心理策略训练指在教育工作中，教师有针对性地对学生施加各种心理影响，以使他们在潜移默化中接受这些心理… |
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