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阅读教学:该教的一定要教好——《挑山工》教学认识
引用本文:王淑云,韩佳亮.阅读教学:该教的一定要教好——《挑山工》教学认识[J].山东教育,2008(7):51-51.
作者姓名:王淑云  韩佳亮
作者单位:胶州市第二实验小学
摘    要:“该教的教得不太好,不该教的教得又太多”,这是当前小学语文教学所存在的一个重要问题,它在一定程度上阻碍了语文教学健康活泼发展。哪些是“该教的”,哪些是“不该教的”?如何把握?确实需要我们静下心来,进行深入探讨与思考了。

关 键 词:《挑山工》  教学认识  阅读教学  小学语文教学  活泼
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