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| 吟诗诵文鉴赏美——阅读教学中审美观的培养 | |
| 引用本文： | 张瑞忠,贾淑红.吟诗诵文鉴赏美——阅读教学中审美观的培养[J].山东教育,2011(11):31. |
| 作者姓名： | 张瑞忠 贾淑红 |
| 作者单位： | 临清市康庄镇第一中学 |
| 摘 要： | 初中语文教材所精选的一篇篇诗文犹如一颗颗耀眼的明珠,熠熠生辉,光彩照人。这些文章以隽永优美的语言,风格迥异的形式,完美充实的内容,至真至纯的情感,从不同侧面生动形象地展示了多彩的生活,展现了丰富的背景,大都寄予了作者健康高雅的审美情趣,独具特色的个人修养。 |
| 关 键 词： | 结构美 生动形象 风格迥异 初中语文教材 意境美 自然美 形象美 审美情趣 文章 语言 |
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