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| 构建学生自主学习的教育环境 | |
| 引用本文： | 吴金晶,王玉兵.构建学生自主学习的教育环境[J].山东教育,2000(29). |
| 作者姓名： | 吴金晶 王玉兵 |
| 作者单位： | 高密一中教科所 |
| 摘 要： | 自主学习也称个别化学习，是一种以人本主义为基础的现代学习理论。它针对过去“一刀切”的学校教育不尊重学生的个体差异、不关心学生的学习需要和学习特点的弊端，提出教育要承认学生的差异，学生的学习内容要符合学生自身需要，学生有权根据自己的学习需要选择学习的内容、方式及场所等。自主学习对于激发学生学习动机、挖掘学习潜能、培养创新精神以及形成独立学习和终身学习的思想等都具有重要意义。自主学习的关键是构建学生自主学习的教育环境，学校只有为学生提供自主学习的时间和空间，让学生有学什么和如何学的自主选择权，自主… |
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