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小书虫
引用本文:
张艳菊.小书虫[J].山东教育,2007(7):87-87.
作者姓名:
张艳菊
作者单位:
山东省德州市农科院幼儿园
摘 要:
地理课课尾,如同一出戏的闭幕式,如果“表演”得当,可以促使学生达到“唯恐聆听之不周,不知铃声之既响”的境界。
关 键 词:
精心设计
韵味
“表演”
地理课
学生
课尾
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