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| 在主题活动中调动家长参与的积极性 | |
| 引用本文： | 崔玉红,顾文静.在主题活动中调动家长参与的积极性[J].山东教育,2007(9):39-40. |
| 作者姓名： | 崔玉红 顾文静 |
| 作者单位： | 山东大学第二幼儿园 |
| 摘 要： | 主题活动目前是幼儿园课改后的主要教学模式，它具有明显的开放性和整合性的特征，要求教师会从孩子的生活中、从孩子的需要里，捕捉、提取有价值的教育内容，补充完善主题，形成园本化的课程体系。因此在实际操作中，大家深深地体会到家长资源整合的必要性及家园配合的重要性。利用家长资源，共同为孩子的发展创造良好的条件，第一段] |
| 关 键 词： | 家长参与 主题活动 极性 教学模式 教育内容 课程体系 实际操作 |
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