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| 要重视国情教育中的“人均意识” | |
| 引用本文： | 张桂清.要重视国情教育中的“人均意识”[J].山东教育,1995(9). |
| 作者姓名： | 张桂清 |
| 摘 要： | 长期以来,在地理国情教育中,经常谈到或听到中国的国情是,地大物博,资源丰富,人口众多,是一个美丽富饶的国家。 就我国自然资源的总量而言,应该这样说。使学生认识这一点,对增强民族自信心和爱国主义情感,都是有好处的。但不能止于此。在国情教育中,还应重视“人均意识”。使学生对我国的国情有一个全面、正确的认识。仅举一例: |
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