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| 四年级上册“解决问题”教材分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 邵瀛婧.四年级上册“解决问题”教材分析与教学建议[J].山东教育,2009(7):88-88. |
| 作者姓名： | 邵瀛婧 |
| 摘 要： | 课程标准实验教材四年级上册解决问题的编排主要集中在第三单元“三位数乘两位数”和第五单元“除数是两他教的除法”，包括利用乘除法的含义解决简单的问题、乘除法估算和常见的数量关系这几个内容。其中，用乘除法含义解决简单的问题属于学生已有的知识基础，只不过将一个因数是一位数的乘法扩展到三位数乘两位数，把除数是一位数的除法扩展到除数是两位数的除法。 |
| 关 键 词： | “解决问题” 四年级 教学建议 教材分析 上册 乘除法 两位数 实验教材 |
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