|
|||||
|
|
| 网络教研——认识教研的另一视角 | |
| 引用本文： | 陶园园.网络教研——认识教研的另一视角[J].华章,2007(11):157. |
| 作者姓名： | 陶园园 |
| 作者单位： | 苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215000 |
| 摘 要： | 网络教研是伴随教育信息化而产生的一种促进教师专业发展的新型教研模式,与传统教研相比网络教研有其独特的优势价值.它扩大教研内涵,促进教师自我反思,更有利于同伴互助、专家引领,但是在推进网络教研的过程中会遇到来自观念、经费,信息素养,科研等方面的问题.因此,转变观念,认同网络文化,提高教师信息素养,提升教师的科研水平是实施网络教研的有效途径. |
| 关 键 词： | 网络教研 |
| 文章编号： | 1009-5489(2007)11-0157-01 |
| 修稿时间： | 2007年11月14 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |