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| 高职护理专业护士礼仪课程改革初探 | |
| 引用本文： | 柳茁.高职护理专业护士礼仪课程改革初探[J].华章,2013(25). |
| 作者姓名： | 柳茁 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽职业学院 护理学院,内蒙古 通辽,028000 |
| 基金项目： | 此论文为内蒙古自治区高等教育科学研究十二五规划立项课题《护士礼仪课程中实施教师责任制教学模式的实践与研究》结题论文，课题编号NGJGH2012044，主持人柳茁。 |
| 摘 要： | 护士礼仪作为一种职业礼仪在护理工作中的重要性日益显著，为了使每一位护理专业学生在未进入临床实习前就形成良好的服务意识和礼仪服务规范，采取独特的专业教师包干式管理、即责任制、跟踪式的教学模式对护士礼仪课程进行教学，提升了学生的礼仪素养、强化了学生的护理服务理念，从而提高了学生的就业竞争能力，能够更好的适应现代护理服务的岗位需求。 |
| 关 键 词： | 护士礼仪 课程改革 教师责任制教学模式 |
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