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| 根植农村学校立足校本研修 | |
| 引用本文： | 王圆圆.根植农村学校立足校本研修[J].华章,2013(25). |
| 作者姓名： | 王圆圆 |
| 作者单位： | 梧田南堡小学,浙江 温州,325000 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入，教师的专业成长与发展已成为教育变革与质量保障的必然选择。基于对农村校本研修现状的反思，提出学校要采取有效措施来促进农村教师专业健康地发展：农村学校开展以研修一体的教师培训方式；建设一支研究、合作的“本土化”的专业引领队伍；形成务实有效、持续发展的学校教研机制等方面来阐述，从根本上保证校本研修的实效性和操作性，使学校真正成为教师专业发展的主阵地。 |
| 关 键 词： | 农村学校 校本研修 有效策略 以校为本 |
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