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| 宏观经济学课程教学方法改革初论 | |
| 引用本文： | 马云驰,祝招玲,谷松.宏观经济学课程教学方法改革初论[J].华章,2010(1). |
| 作者姓名： | 马云驰 祝招玲 谷松 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,旅游管理学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 基金项目： | 1.佳木斯大学教学研究项目:高等院校《宏观经济学》课堂教学方法改革和创新研究(08-44)的阶段性研究成果.2.黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题:高师数学专业"探究式教学"的研究与实践 |
| 摘 要： | 宏观经济学是高校经济类和管理类学生的一门基础课程,多数学生在学习中感到对理论的理解和应用较困难,最终导致学生丧失学习兴趣.这就要求教师在教学中适当改变教学方法,采用讲授为主,启发法、案例法等其他教学方法为辅的教学模式.这样能很好的提高教学效果,并能逐渐的提高学生的学习能力. |
| 关 键 词： | 宏观经济学 讲授法 启发式教学 案例式教学 |
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