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| 浅论高职学生应用写作水平现状及对策 | |
| 引用本文： | 孙荣秀,卢志宁.浅论高职学生应用写作水平现状及对策[J].华章,2011(16). |
| 作者姓名： | 孙荣秀 卢志宁 |
| 作者单位： | 石家庄信息工程职业学院,河北石家庄,050035 |
| 基金项目： | 此论文为2011年度河北省社会科学发展研究课题成果;课题 |
| 摘 要： | 随着社会经济的不断发展,应用写作能力作为一项高职学生必备的职业技能,倍受关注.但是,目前高职学生应用写作水平不高,在网络环境影响下,缺乏良好的阅读和写作习惯.本文将从高职学生学习兴趣、时写作课程的重视程度等方面分析目前高职学生应用写作水平现状,并从更新观念、教学改革、利用网络平台等方面提出提高学生应用写作水平的对策. |
| 关 键 词： | 高职学生 应用写作 网络 实训 |
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