构建长效监控机制,促进教学质量不断提高——皖南医学院教学质量监控体系的探索与实践 |
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引用本文: | 刘影,方基勇.构建长效监控机制,促进教学质量不断提高——皖南医学院教学质量监控体系的探索与实践[J].华章,2007(7):52-53. |
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作者姓名: | 刘影 方基勇 |
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作者单位: | 1. 皖南医学院临床医学系,安徽,芜湖,241002 2. 皖南医学院教务处,安徽,芜湖,241002 |
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摘 要: | 高等教育大众化进程中,质量问题随着数量的膨胀而日益成为关注的焦点.要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展,树立发展的、多样化的、适宜性的高等教育质量观.本文对我校教学质量监控体系的构建及其运行实践进行了全面总结,并提出进一步完善教学质量监控与评价体系的建议与设想.
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关 键 词: | 构建 教学质量 监控体系 元评价 |
文章编号: | 1009-5489(2007)07-0052-02 |
修稿时间: | 2007年7月15日 |
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