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注重探究过程 培养科学素养
摘 要:
《科学课程标准》明确指出:"小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。"科学素养的内涵非常丰富,它包括科学知识和技能、科学方法与能力、科学行为与习惯、科学精神、态度和价值观等4个基本要素。科学素养的形成是一个长
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