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| 自主、合作、探究——中学英语课堂教学点滴心得 | |
| 引用本文： | 陶岚.自主、合作、探究——中学英语课堂教学点滴心得[J].南昌教育,2004(11):25-25. |
| 作者姓名： | 陶岚 |
| 摘 要： | 过于强调接受学习、死记硬背的教学方法已不适应于素质教育的要求，它不利于学生学习兴趣的养成。单一、被动的学习方式使学生感到枯燥、乏味，我们应改变这种学习方式，建立“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式。 |
| 关 键 词： | 学习方式 中学英语 探究 心得 学生学习 接受学习 课堂教学 强调 自主 要求 |
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