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| 情景表演之后…… | |
| 引用本文： | 熊燕.情景表演之后……[J].南昌教育,2005(1):23-23. |
| 作者姓名： | 熊燕 |
| 摘 要： | 上个学期，我们上了《争画》一课，同学们积累了许多的好词佳句：比如“一脸茫然之色”“丈二的和尚——摸不到头脑”“不觉一怔”“疑惑不解”“恍然大悟”“煞有其事”“喜不自胜”等，我想如果能让同学们将学会的词句运用到自己的作文中去，他们一定能体验到语文学习的快乐，于是，我创设了一堂情景作文课。 |
| 关 键 词： | 《争画》 情景作文 同学 语文学习 创设 体验 表演 佳句 |
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