| 高师传统音乐教育策略之思考 |
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| 引用本文： | 戎龚停.高师传统音乐教育策略之思考[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2011(1):146-149. |
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| 作者姓名： | 戎龚停 |
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| 作者单位： | 南京艺术学院音乐学院;阜阳师范学院音乐学院; |
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| 基金项目： | 2006年安徽省高校青年教师科研资助计划项目“高校传统音乐教育策略之研究”(2006jqw159) |
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| 摘 要： | 当下,中国传统音乐的传承与发展遭遇到了社会诸多因素的冲击,传统传承方式愈显脆弱,以致整个传统音乐教育领域出现诸多危机化现象。高师这一传承链条如何发挥传统音乐教育应有的引擎作用?高师传统音乐教育策略如何酝酿?本文通过对近年来高师传统音乐教育研究和教学实践等问题的思考,认为高师传统音乐教育策略亟待各个层次、角度的再观照,希望能从中吸取精神营养,继而作用于高师传统音乐教育之实践。
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| 关 键 词： | 传统音乐 教育策略 传承 发展 |
On Traditional Music Education Strategies in Teachers Colleges |
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| RONG Gong-ting.On Traditional Music Education Strategies in Teachers Colleges[J].Journal of Fuyang Teachers College(Social Science Edition),2011(1):146-149. |
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| Authors: | RONG Gong-ting |
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| Institution: | RONG Gong-ting(1.School of Music,Nanjing University of Arts,Nanjing 210013,Jiangsu,2.School of Music,Fuyang Teachers College,Fuyang 236041,Anhui) |
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| Abstract: | The inheritance and development of traditional music have met many difficulties,and the education of traditional music are confronted with many crises.The present paper holds that educational strategies of the traditional music need to be developed from different aspects and dimensions. |
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| Keywords: | traditional music education strategy inheritance development |
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