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| 新课改背景下的语文课堂教学反思 | |
| 引用本文： | 郁健新.新课改背景下的语文课堂教学反思[J].语文天地,2014(33):10. |
| 作者姓名： | 郁健新 |
| 作者单位： | 江苏省启东市新安小学 |
| 摘 要： | 一度以为,课堂完全动起来、活起来,这就是课堂教学改革。但是,“活”的课堂是否高效呢?语文味还在吗?这值得我们反思。一、课堂上书声琅琅,却没有感悟新课程中的语文课堂书声琅琅,各种形式的读,变成了课堂教学的主要手段,于是,我们常常看到自由读、指名读、齐读、挑战读、表演读、想象读等等,读了一遍又一遍,看上去很热闹、很欢畅,我们也常常听到语文老师说这样一些话:“同学们,让我们有感情地把这一段话读一读”、“带着欢快的心情把这句话读一读”、 |
| 关 键 词： | 新课改背景下的语文课堂教学反思 |
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