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《中国文化经典研读》教学感悟
引用本文:黄俊,童燕.《中国文化经典研读》教学感悟[J].学语文,2010(4):21-21.
作者姓名:黄俊  童燕
作者单位:安徽宁国中学
摘    要:新课程注重传统文化的教育,高二选修教材《中国文化经典研读》就是为此设计的。利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容。因此让传统文化回归语文教学具有十分重要的时代意义。对于语文教师而言,应该与时俱进,提高自己的人文素养和业务水平。

关 键 词:文化经典  教学感悟  研读  中国  传统文化  语文教学  选修教材  人文素质
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