精心设计,提高小组讨论的有效性 |
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引用本文: | 李军亮.精心设计,提高小组讨论的有效性[J].学语文,2012(2):33-34. |
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作者姓名: | 李军亮 |
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作者单位: | 北京师范大学文学院 |
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摘 要: | 小组讨论是一种合作学习的方式,作为一种小范围的讨论,它不同于全班讨论,相比之下它给学生更多的自主权和发言权,有利于更多的学生参与课堂。可是,由于多组同时讨论,教师很难同时监控各组,如果学生没有受过必要的训练,讨论很容易流于形式。
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关 键 词: | 小组讨论 精心设计 有效性 学生参与 合作学习 发言权 自主权 课堂 |
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