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| "学案导学"教学法在新课程教学中的运用——以鲁教版"全球气候变化及对人类的影响"为例 | |
| 引用本文： | 杨小娣."学案导学"教学法在新课程教学中的运用——以鲁教版"全球气候变化及对人类的影响"为例[J].地理教育,2007(2):20-21. |
| 作者姓名： | 杨小娣 |
| 作者单位： | 山东省济宁市实验中学,272100 |
| 摘 要： | "学案导学"是一种以学案为依托,极力倡导主体(学生)先行,并体现教师的主导性,运用各种教学手段开发学生智能,培养学生自主学习、探究学习能力以及创新能力的教学模式.学案是"学案导学"教学法得以实施的基础. |
| 关 键 词： | 学案导学 全球气候变化 教学法 新课程教学 鲁教版 人类 学生自主学习 探究学习能力 |
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