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| 让生活教育之光点亮地理课堂 | |
| 引用本文： | 邬官虎.让生活教育之光点亮地理课堂[J].地理教育,2015(Z2):12-13. |
| 作者姓名： | 邬官虎 |
| 作者单位： | 重庆育才中学 400050 |
| 摘 要： | 地理，地指“大地”，理指“理论”，狭义地理学是指研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科。所以地理是一门研究面很广、系统性很强的学科，而且人生活在地理环境之中，与地理环境有着千丝万缕的联系，全面了解自己赖以生存的环境是每个学生都容易体验到的需要，保护地理环境、合理地利用改造地理环境关系着祖国的前途和人类的命运，必然也会引起学生的普遍关注，所以生活化是地理课程的内容取向，也是地理教育的使命和信念，地理课程也被誉为“富有生活情趣的学科”。地理教育应当是终身教育，是维持个人生活和人类生存的教育、增强生活品质和生活品位的教育。 |
| 关 键 词： | 地理课堂 人文现象 地理课程 生活教育 人类的命运 地理事物 地理教育 最近发展区 地球表面 学习小组 |
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