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一题一议
引用本文:
忻科科.一题一议[J].地理教育,2011(3):40-40.
作者姓名:
忻科科
作者单位:
浙江省舟山市普陀第三中学,316100
摘 要:
我国某高中学生在某日中午前后.进行地理课的研究性学习活动(图1)。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(图2)。据此判断1~2题。
关 键 词:
研究性学习活动
高中学生
地理课
示意图
测量
中午
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