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地理学科·灾害教育·校园文化
引用本文:史威,张静.地理学科·灾害教育·校园文化[J].地理教育,2010(5):61-62.
作者姓名:史威  张静
作者单位:[1]江苏省教育科学研究院暨江苏教育学院,210013 [2]江苏省南京市建邺区教师进修学校,210027
摘    要:新中国成立以来,我国防灾减灾工作虽取得了长足的进步,但就目前实际情况看,整体上对防灾减灾教育的重视程度仍然有欠缺,贯彻或落实“灾害预防”的力度或效果不够显著,特别是在基础教育阶段,明显缺乏有效的时间、空间和手段来完成必要的灾害文化教育。

关 键 词:灾害教育  校园文化  地理学科  防灾减灾工作  新中国成立以来  基础教育阶段  减灾教育  灾害预防
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