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| 高校思想政治教育专业研究型教学法引论 | |
| 引用本文： | 朱前星.高校思想政治教育专业研究型教学法引论[J].教育艺术,2006(9):12-12,22. |
| 作者姓名： | 朱前星 |
| 作者单位： | 广西玉林师范学院政法系 |
| 基金项目： | 广西新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 高校思想政治教育专业研究型教学法的内涵是指：教师以高校思想政治教育专业的课程内容和高校思想政治教育专业学生的知识积累为基础，引导高校思想政治教育专业学生创造性地运用知识和能力，综合运用研究的方法，自主提出问题、分析问题、解决问题。对从事高校思想政治教育专业课程学习的学生而言，首先，从事高校思想政治教育专业课程的学习，要以全面发展为本；其次，要发扬自己的主体意识，重视自身的主体参与；再次，在学习当中要既重探索结果，更重探索的过程；最后，要着重培养自己的研究能力和创新精神。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治教育 思想政治教育专业 教学法 研究型 引论 课程学习 教育专业课程 知识积累 |
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