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| 谈教学效益最优化 | |
| 引用本文： | 徐玉萍.谈教学效益最优化[J].教育艺术,2013(8):36. |
| 作者姓名： | 徐玉萍 |
| 作者单位： | 江苏省海安县曲塘中学附属初中 |
| 摘 要： | 一、生活与艺术相结合,使学生学有所获1.材料的丰富性,作品形式的多样化。目前,绘画材料的多样性丰富了长期以来传统绘画在表现形式上的单调性,同时使绘画语言变得饱满,材料的材质作为表现形式方面的因素也决定了绘画作品质量。美术作品常常是以物质为载体,并由物质转变成精神的产物——精神通过物质的表现才能有所体现,物质通过精神的承载才具有活力。须有技能、材质的共同表现,才能体现出其所含的文化意 |
| 关 键 词： | 表现形式 相结合 学生选择 绘画材料 丰富性 传统绘画 绘画语言 单调性 美术作品 绘画作品 |
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