|
|||||
|
|
| 激活学生参与教学过程的主动性探讨 | |
| 引用本文： | 吴藻异.激活学生参与教学过程的主动性探讨[J].教育艺术,2009(7):42-43. |
| 作者姓名： | 吴藻异 |
| 作者单位： | 广东佛山市顺德区勒流职业技术学校 |
| 摘 要： | 一、"参与"中的"活学"获"活评" 长期以来,传统的课堂教学过程大多是以教师为中心,只是注重教师教学生知识的过程,而忽略了学生学的过程;同时,进入职校的学生大部分都是初中时学习上的"后进生",因此,课堂教学难以充分发挥出学生的"活"字来,难以使课堂气氛"活"起来.具体可以从以下两个方面加以分析: |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 学生参与 以教师为中心 现代教育手段 激活 以学生为主体 “后进生” “参与” |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |