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| 《科尔曼报告》给中等职业教育的思考和启示 | |
| 引用本文： | 郭新萍.《科尔曼报告》给中等职业教育的思考和启示[J].教育艺术,2007(3):43-44. |
| 作者姓名： | 郭新萍 |
| 作者单位： | 河南安阳市第一职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 1964年美国詹姆斯·科尔曼教授带领一个研究小组收集了美国各地4000所学校60万学生的数据,进行了美国教育领域所做的最大规模的调研.然后他们对这些调研材料大量地进行了分析,到了1966年,科尔曼向国会递交了《关于教育机会平等》的报告,这就是美国社会学史和教育史上著名的《科尔曼报告》. |
| 关 键 词： | 科尔曼 教育史 社会学 教育机会平等 分析 调研材料 大规模 教育领域 数据 学生 学校 研究小组 美国 |
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