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| 论教学领域的理论思维和工程思维 | |
| 引用本文： | 朱友良,李鹏.论教学领域的理论思维和工程思维[J].教育艺术,2011,5(1). |
| 作者姓名： | 朱友良 李鹏 |
| 作者单位： | 朱友良(鲁东大学,山东烟台,264000);李鹏(烟台职业学院,山东烟台,264000) |
| 摘 要： | "教学理论与实践脱节"是困扰教学理论发展的一个问题,也是教学理论研究者备受指责的重要原因.人们通常将这一问题归咎于理论自身的缺陷,较少从教学领域中理论研究和教学实施在思维方式上的不同来考虑问题.针对这种缺失,探讨教学领域中的思维方式对教学实践和理论研究的影响,区分和界定教学研究和教学实践中的工程思维和理论思维以避免教学领域中发生思维方式的僭越成为教学中不可忽视的问题. |
| 关 键 词： | 教学研究 思维方式 工程思维 理论思维 |
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