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| 『动态生成』让语文课堂灵性涌动 | |
| 引用本文： | 何春英.『动态生成』让语文课堂灵性涌动[J].教育艺术,2010(8):53-53. |
| 作者姓名： | 何春英 |
| 作者单位： | 福建安溪县魁斗中心学校 |
| 摘 要： | 所谓＂动态＂,即运动着的变化着的状态,课堂教学中的运动变化是由教师与学生、学生与学生、师生与教学资源等多种因素的相互作用构成的。所谓＂生成＂,就是形成或达成许许多多不可预见的教学资源。＂动态生成＂教学就是在上述诸因素相互作用的动态中落实教学目标,促进学生发展的。那么如何在课堂中实施＂动态生成＂教学呢？ |
| 关 键 词： | “动态生成” 语文课堂 学生发展 灵性 课堂教学 运动变化 相互作用 教学资源 |
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