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| 让学生自主地进行探究性学习 | |
| 引用本文： | 姚琼兰.让学生自主地进行探究性学习[J].教育艺术,2009(11):43-44. |
| 作者姓名： | 姚琼兰 |
| 作者单位： | 福建泉州市永春县五里街中心小学 |
| 摘 要： | 瑞士心理学家皮亚杰认为：“儿童学习的最根本途径应该是活动．活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。”根据学生的学习心理特点，我们应放手让他们在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动．可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式，实行开放式教学，让学生自主地进行探究性学习。 |
| 关 键 词： | 学生自主 探究性学习 课堂教学模式 学习心理特点 开放式教学 儿童学习 心理学家 认识发展 |
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