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| 高中数学研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 谢艳梅.高中数学研究性学习初探[J].教育艺术,2011(3):43. |
| 作者姓名： | 谢艳梅 |
| 作者单位： | 河南永城市高级中学 |
| 摘 要： | 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。它能营造一个使学生勇于探索争论和相互学习鼓励的良好氛围,给学 |
| 关 键 词： | 数学研究性学习 数学开放题 尊重学生 学习方式 数学问题 思想方法 学习数学 评价 学习兴趣 教师 |
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