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| 数学课堂的精彩重在学生的体验 | |
| 引用本文： | 杨发勇.数学课堂的精彩重在学生的体验[J].小学时代,2011(7). |
| 作者姓名： | 杨发勇 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县涂沟中心小学; |
| 摘 要： | 数学课程标准指出:数学教学是数学活动的教学。数学活动不是一般的活动,而是让学生经历一个数学化的过程。在数学活动中如何提高数学思维活动的含量、增添思维活动的数学味呢?我是这样做的: |
| 关 键 词： | 数学日记 数学教育 学生体验 数学教学 数学活动课 实践活动 最小公倍数 数学课程标准 数学思维活动 数学化 |
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