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| 让小学语文课堂永远沐浴在和谐的春风里 | |
| 引用本文： | 卜玉辉.让小学语文课堂永远沐浴在和谐的春风里[J].小学时代,2011(8). |
| 作者姓名： | 卜玉辉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴实验小学; |
| 摘 要： | 和谐,简而言之,即事物的发展、配合适当、匀称,同步协调。它是一切美好事物的显著特征,也是一切事物发展的理想目标。和谐教育是以学生素质的全面协调发展和健全人格的塑造为基本目标,在教育过程中遵循以人为本的理念,促进学生身心健康发展的一种教育思想。和谐课堂是构建和谐教育的主阵地,也是实现和谐教育的主要途径和方式。小学语文课堂,具有丰富的人文性、趣味性,是培养学生创新品质、塑造良好个性,发展内在潜能的重要舞台。本文就小学语文教学中和谐课堂的构建谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 小学生 教育思想 小学语文课堂 和谐教育 课堂氛围 师生关系 教师 健康发展 几点看法 小学语文教学 |
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