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| 提升语用能力,为言语学习的增值奠基 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省江阴华士实验小学 |
| 摘 要： | 语言文字的运用能力是学生言语生命的重要范畴,更是学生语文素养的核心标尺。语文阅读教学应该强化学生的语文语用能力,实现学生对文本语言的增值。提出关注言语形式,在仿写中提升语用能力;汲取言语材料,在置换中提升语用能力;依托文本信息,在创作中提高语用能力;感知写作方法,在迁移中提升语用能力。 |
| 关 键 词： | 语用能力 关注形式 汲取材料 依托信息 感悟写法 |
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