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| 给学生一片自主评改的天空——非指导性作文评改策略谈 | |
| 引用本文： | 刘海燕.给学生一片自主评改的天空——非指导性作文评改策略谈[J].小学时代,2011(1). |
| 作者姓名： | 刘海燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市觅渡桥小学,213003 |
| 摘 要： | 传统的作文评改"少、慢、差、费",而非指导性作文教学是一种以学生为主体的作文教学思想和方法.把这种理念渗透到作文评改中,帮助学生建立作文评改小组,引导他们主动参与作文评改工作,真正发挥他们的主体作用,在互评,互改、自评、自改中真正领悟写作的奥妙,激发其习作的兴趣. |
| 关 键 词： | 批阅 品评 交流 修改 抽阅 指导 |
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