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| 挖掘生活源泉 引导真情表达 | |
| 引用本文： | 潘土福.挖掘生活源泉 引导真情表达[J].学生之友(小学版),2012(16):8-8. |
| 作者姓名： | 潘土福 |
| 作者单位： | 福建省南安市第三实验小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,积极向上,引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。＂可见,生活充实,学生语言表达才会有源头。小学生习作也离不开生活,要让学生走出课堂,走进生活,参与生活,体验生活, |
| 关 键 词： | 生活 引导 挖掘 小学生 课程标准 语言表达 |
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