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| 途径多样的口语交际训练 | |
| 引用本文： | 康素云.途径多样的口语交际训练[J].学生之友(小学版),2010(24):53-53. |
| 作者姓名： | 康素云 |
| 作者单位： | 福建省永春县一都中心小学 |
| 摘 要： | 口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动。日常生活中，与人交往，不但要会听，会说，还得讲究文明礼貌。由此可见，口语交际是一种综合素质。小学语文教学的主要目的是指导学生学习、掌握母语这一交际的工具。因此教师在进行口语交际教学时必须正确把握。在此，我简单谈谈自己的一点认识：凡是有人际交往的地方就可以进行口语交际的教学，这是由母语学习的广泛性决定的。生活就是口语交际的内容，口语交际就是生活的工具．所以口语交际训练的途径是多样的 |
| 关 键 词： | 口语 训练 语文教学 人际交往 综合素质 生活 学习 工具 |
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