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| 关注学习积极性——数学课堂的生命线 | |
| 引用本文： | 郭珊珊.关注学习积极性——数学课堂的生命线[J].学生之友(小学版),2013(5):40. |
| 作者姓名： | 郭珊珊 |
| 作者单位： | 福建省晋江市龙湖镇衙口中心小学 |
| 摘 要： | 众所周知,教学质量是学校发展的生命线。那么关注学生学习的积极性,则是小学数学课堂的生命线。在新一轮课改大潮中,如何把学生学习积极性最大限度地调动出来,充分挖掘学生的潜能,展现学生的个性,激发学生的数学思维,已经成为每一位教师所必须思考的重要课题。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 生命线 学生学习积极性 学习数学 重要课题 教学质量 数学思维 教师 学校发展 生活中 |
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