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| 拓宽思路,抒写真情——浅谈小学作文“有效教学” | |
| 引用本文： | 王小勇.拓宽思路,抒写真情——浅谈小学作文“有效教学”[J].学生之友(小学版),2010(2). |
| 作者姓名： | 王小勇 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市邓元小学; |
| 摘 要： | 长期以来,学生消极对待作文,生搬硬套,甚至胡编乱造。其主要原因是作文内容与学生的生活实际相脱节。本人认为,小学阶段的作文教学应重在拓宽学生的习作思路,让学生说真话,写真事,表达真情实感,使他们乐于表达,自由表述。让作文教学成为真正有效的育情培思、语言展示、技能操练的手段。 |
| 关 键 词： | 作文教学 说真话 自由表述 引导学生 命题作文 生活实际 自由表达 拓宽思路 有效教学 |
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