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| 聋生书面语表达能力的形成 | |
| 引用本文： | 陈吉平.聋生书面语表达能力的形成[J].学生之友(小学版),2011(13):29-29,17. |
| 作者姓名： | 陈吉平 |
| 作者单位： | 黑龙江省宁安市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 《中国手语》汇编明确指出：中国手语对促进聋人参与社会生活、提高自身文化素质、开展国际交流活动起到了积极的作用，满足了聋人基本的生产生活。统一手势是必要的。但最根本的是要让聋人形成和发展语言，提高正确理解和运用有声语言的能力，使他们更快地融入主流社会，成为主流社会中的一份子，这就需要运用书面语。 |
| 关 键 词： | 表达能力 书面语 社会生活 文化素质 交流活动 手语 中国 语言 |
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